Welkom bij De Hoofdzaak Coaching
Coaching en training voor weerbaarheid, faalangst en sociale veiligheid in Rotterdam
Mijn naam is Mariëlle Hage-van Ginkel en als gediplomeerd professioneel coach en trainer en CRBKO-geregistreerd docent ben ik expert in de thema’s weerbaarheid, faalangst en sociale veiligheid.
Waarom De Hoofdzaak Coaching:
Individuele coaching & training
(voor particulieren)
Onzekerheid, moeite met ‘nee’ zeggen, last van stress of piekergedachten, moeite hebben met sociale situaties of met druk en verwachtingen: het kan je allemaal in de weg zitten – op elke leeftijd.
Als dit jouw geluk in de weg zit; dan ben ik er voor je: ik help je steviger, zelfverzekerder en sociaal sterker te functioneren — thuis, op school of werk en online.
Vraag een willekeurige ouder (of verzorger): ‘Wat wens je voor je kind?’, dan is het antwoord vaak:
“Ik hoop dat mijn kind gelukkig is”.
Een gezond, gelukkig kind is wat iedere ouder wil. Een kind dat lekker in zijn/haar vel zit dus.
Voor tieners is die wens soms nog groter, want zij kunnen het extra moeilijk hebben tijdens de puberteit.
En ook als volwassene is het niet zo vanzelfsprekend dat je lekker in je vel zit. Last van stress of onzekerheid kan jouw geluk in de weg zitten.
Inzet op school
Met veel plezier verzorg ik sinds 2014 diverse klasinterventies, ouderavonden, teamtraining en advisering rondom positief omgaan met elkaar en sociale veiligheid.
Expertise rondom sociale veiligheid voor scholen en onderwijsprofessionals (ook op de bso) voor:
- versterken van sociale veiligheid
- effectief aanpakken van pestgedrag
- positief beïnvloeden groepsdynamiek
- leerlingen sociale vaardigheden leren
- praktische interventies voor in de klas
Maatwerkaanbod
- Weerbaarheidstraining ‘Sta Sterk’
- Faalangst reductie training (omgaan met prestatie stress)
- Brugklastraining ‘Stevige Stap’ / ‘Sterk naar de Brugklas’
- Groepstraining ‘omgaan met elkaar’ op school (versterken sociale veiligheid)
- Leer leren – studiecoaching
- Groepstrainingen voor kinderen ‘Hoera, ik durf!’ en ‘Leer te durven’





